La pédagogie de la conscientisation et son impact sur l’apprentissage moderne

En 1968, la publication de « Pédagogie des opprimés » a été interdite au Brésil par la dictature militaire, alors que la pédagogie Freinet, née en France, suscitait déjà des résistances institutionnelles. Pourtant, ces méthodes continuent d’alimenter débats et expérimentations …

The post La pédagogie de la conscientisation et son impact sur l’apprentissage moderne appeared first on Le Petit Gratuit.