Réaliser une formation efficace : méthodes et bonnes pratiques

Un taux d’abandon supérieur à 50 % dans certains dispositifs de formation remet en cause l’efficacité de nombreux programmes. L’écart entre les intentions pédagogiques et les résultats réels persiste, même lorsque les contenus sont jugés pertinents. La répétition d’erreurs méthodologiques …

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